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「heissartenoughtotgoodgrades他够聪明而能考到好成绩。就如各位同学在黑板所见的文法结构……」
第一堂,英文课,老师正在讲解「副词/形容词+enough+to动词」的文法运用,不过老实说,这我在寒假时就已经明白了……不,应该说在差不多一个月的寒假当中,老师即将要教的,或是还没教的,我都已经读得滚瓜烂熟了。
「已知a、b皆为实数,且3│a-4│+│b+6│=0,请问同学们:a、b值各为多少?」
第二堂,数学课,当老师在提问时,我的脑海早已闪过算式:3│a-4│必为0、│b+6│也必为0,因此a为4、b为-6。「二元绝对值方程式」也在寒假时先预习过了,对我来说并没什么问题。
「臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也……」
第三堂,国文课,诸葛亮的「出师表」早在《三国�
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